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孙玉强的博客

如米苔花

 
 
 

日志

 
 
 
 

增强团队“钙质” 努力创造奇迹  

2012-07-24 08:27:07|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2011-2012学年度第二学期工作总结 

引子:

人生没有包袱,没有压力,会引起“体重”过轻,导致“骨质疏松”,也就是人生的“脆弱”。生活中遇到压力并不可怕,适当地压力,有利于增加人生的“体重”,增强人生的“钙质”和“骨密度”,使人生变的坚强起来。

我自2月20日进入成都新津实验学校以来,在为明教育集团工作组的具体指导下,在专家型校长房宝林的正确领导下,通过给老师适当增加压力、增强团队钙质、努力创造奇迹。小学部一学期来,以竞赛促团队建设,以活动促团队和谐,以教研促团队经营,以目标促团队奋进,取得了点滴成绩,现将工作总结成四个方面:实施的工作、取得的成绩、存在的问题、解决的措施。

实施的工作:

一、增强管理团队钙质

没有活动就没有教育,没有活动也就没有管理团队成长的舞台。为了让小学部的管理团队能速成、快长,小学部通过一系列的大型活动来给管理团队加压增力。一学期来,小学部落实了“663”工程,三月份首届科技节暨第一次家长开放日,四月份首届母语节暨第二次家长开放日,五月份首届艺术节暨第三次家长开放日,六月份六年级毕业典礼暨第四次家长开访日。每一次活动,管理团队精心设计、费心准备、劳心组织、热心服务、耐心彩排,从方案到流程、从启动到展示、从跟踪到检查、从场内到场外,无不体现出每个管理者的用心,因此四次大型活动均得到了学生、家长的普遍认可,也得到了集团、学校领导的好评。

1、学部首届艺术节

为庆祝少年儿童自己的节日,北大附中成都新津实验学校小学部于6月6日上午9:00-11:00在学校体育馆举行了“庆六·一暨第一届艺术节文艺汇演”。我们特别邀请了各个班的家长代表参加观摩。

在悠扬欢快的节拍中,小演员们穿上节日的盛装,舞动欢快的旋律,独唱、舞蹈、歌舞、器乐、班歌、快板、京剧、课本剧和诗朗诵等表演形式多样,精彩纷呈,全校教师与孩子们一起欢庆节日,同学们的精彩表演博得了在场家长及来宾的阵阵掌声,大家一起载歌载舞,一时间,鲜花与笑脸相映,歌声与笑声齐飞,整个校园成了一片欢腾的海洋。

本次文艺汇演共有节目26个,参与演出的学生达310多人,560余人次参与表演,我们的节目可能还不都是精品,因为我们的原则是:只要孩子们喜欢我们就给孩子提供一个展示的舞台和空间,让孩子都成为“最好的自己”,成为一个“独一无二”的人。

本学期,我们立足“让孩子更好地融入世界”,改革课程、丰富课程,开展了丰富多彩的活动,老师们在集团领导的精心指导下、在全体学生家长的大力配合下,让为明课程、缤纷大舞台成为孩子们的最爱,成为每个孩子快乐成长的重要舞台。我们期待下一学年我们会更加精彩。

2、跳蚤市场六一游园

为欢庆“六?一”,培养小学生的综合实践能力,北大附中成都新津实验小学于六一节下午举行了“红领巾跳蚤市场”活动和庆“六一游园”活动。

活动前,各年级各班精心筹划、认真准备,组织同学们准备旧物,把自己淘汰的用品,如玩具、学习用品、小制作、书画作品等拿到跳蚤市场直接进行交易,并对“营业员”“收银员”“记账员”等进行上岗培训。学生反响热烈,纷纷拿着自己的旧物到班主任处登记。

活动中,各班摊点的营业员们各显其才,各尽其能,有的高声叫卖,有的打出了夺人眼球的广告语……购物的老师和同学们都争着前来“淘宝”。面对琳琅满目的商品,不时拿拿这个,看看那个,个个都爱不释手。整个市场热闹非凡,叫卖声、讨价声、欢笑声交织成一曲优美动听的交响乐。

3、六年级毕业典礼

“今天,我们是莘莘学子;明天,我们是祖国的栋梁!今天,我以北大附中为荣;明天,北大附中以我为傲!”6月29日上午9:00北大附中成都新津实验学校小学部2012级毕业典礼在学校体育馆内隆重举行。学校领导、六年级全体师生及毕业班家长朋友们盛情参与了此次毕业典礼活动。

毕业典礼开场前,大屏幕上滚动着六年级孩子们在校四年来的活动照片,那一张张天真的脸上挂满了童年的欢笑。上午9点整,毕业典礼以一段六年级同学动情的主持词拉开了序幕。在主持人介绍了到场的嘉宾后,请全场起立奏唱国歌。小学部孙玉强主任为毕业生送上了热情洋溢的毕业寄语,宣读了优秀毕业生名单,激励着同学们向更高更远的目标前进。随后,房宝林校长发表了鼓舞人心的讲话,祝贺全体六年级学生顺利毕业,并对毕业生提出了殷切期望,希望他们在今后的学习中取得佳绩,为学校争光。同时,总结了这学期以来学校取得的各项成绩,通报了我校首届高考取得的傲人佳绩,鼓舞着在场的每一位同学和家长。紧接着,房校长、张主任、孙主任为毕业生代表颁发毕业证书,并表彰了获得我校奖学金的同学,孩子们的脸上都洋溢着自豪的笑容。

  精彩的演出开始了。首先是毕业班的全体教师为同学们送上了特别的祝福——诗歌朗诵《我们为希望歌唱》。老师们深情的话语,浓浓的情意无不蕴含着对孩子们浓浓的爱。毕业班同学们也用一束束美丽的鲜花表达了对老师们最真诚的敬意和祝福。教师代表肖岑岑老师在发言中提到,北大附中的毕业生们懂得并学会了感恩,这让老师们无比欣慰,祝愿大家能在将来顶天立地做人,脚踏实地做事。美丽的姑娘们用一支优美的扇子舞《爱的奉献》献给默默奉献的老师们,表达她们的敬意;六(一)班同学的一曲合唱《老男孩》勾起了在座家长的青春回忆,不禁使人潸然泪下;六(一)班女生的舞蹈《水姻缘》尽显温和柔情;活力四射的现代舞串烧激起了场内如潮水般的掌声;曾获得我校十佳歌手大赛的陈瑾同学和她的伙伴们带来了充满民族风情的歌伴舞《卓玛》;六(三)班扬子江同学和他的伙伴们把世界舞王迈克尔杰克逊的经典舞蹈《Bad》演绎得惟妙惟肖;六(四)班全体同学的合唱《父亲》真挚感人,同时,台上台下所有的同学都拿出了准备已久的感恩卡片献给父母,并深情拥抱了自己的爸爸妈妈,在场的家长都为自己孩子的举动而感动、而骄傲,不禁相拥哭泣;民族舞《天亮了》深情婉约,仿佛使人身临其境,如梦如幻;集体诗歌朗诵《告别母校》表达了临别之时孩子们心中珍藏已久的话语,表达了对学校无限的依恋,对老师无限的敬意和祝福;压轴节目师生联唱《祝你一路顺风》情真意切,感人至深。

  即将告别母校的六年级同学们还为母校捐赠了284册图书,对母校几年来的培养表示感谢。毕业班家长代表也给即将离开小学航线的同学们送来了期许和祝福,一句句深情的话语,不仅激励着孩子们更上一层楼,也鼓舞着老师们更加奋发向上,为创造更优质的教育而不懈努力。随后初中部侯主任的讲话中介绍了我校课程改革的新动向,表明了做好教育的决心,给希望就读我校中学部的同学们吃了一颗定心丸。

小学部2012级毕业典礼在感动与激情的交融中圆满结束了。这是一次相聚的盛会,也是一次离别的盛会,让我们有一个约定——当硕果满枝的季节,我们再相聚;让我们彼此相约——当枫叶再红的时候,我们重聚北大附中!祝愿毕业生像雏鹰展翅飞翔,飞越童年,成就未来!

4、学部首届科技节

家长开放日是让家长走进校园,走进课堂,深入了解学校的教育教学管理工作和学生在校的学习生活,加强家校之间合作与交流的一项有重要意义的活动。为了加强学校与家庭的联系,促进学校教育与家庭教育的健康发展,让学生家长了解孩子在学校的学习生活,结合学校首届亲子科技节活动,北大附中成都新津实验学校于2012年4月1日举行了本学期第一次家长开放日活动,取得了较好的效果。

      一大早,春风习习,暖阳普照。受邀参加开放日活动的家长兴致勃勃地踏入校门。综观学校的春日新貌,及浓浓的校园文化,家长们会心地笑了,他们用随身携带的相机记录下孩子在学校的快乐生活。  

 整个开放日活动每个班向家长开放了两节精品课堂。教室里,老师采用多种有效的教学手法,借助多媒体手段,使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。家长们认真聆听教师声情并茂的课堂教学,幸福地看着孩子出色的表现。

 第二节课后的阳光大课间活动,家长们也跟随子女一起来到操场,观摩阳光大课间活动的整个过程及科技节学生的作品展,都称赞学校注重学生的全面发展,而且组织有序。

 听课后,家长同我校领导在学术报告厅进行了座谈。学部孙玉强主任为家长们做了《让孩子更快更好的融入世界》的专题讲座,并对我校的发展目标和现阶段取得的成绩跟家长做了汇报。最后,教导处收回每一位参与活动家长的反馈表。这张反馈表满载着家长对学校工作的关心,更承载着对孩子们茁壮成长的希望。

  这次活动增强了家校间的双向交流与沟通,拉近了家庭与学校、老师的距离,增进了彼此的了解。相信在大家的共同努力下,北大附中成都新津实验学校将越办越好!

二、增强骨干团队钙质

骨干决定一个团队的发展后劲和发展前景,因此骨干团队的打造便是一个部门的当务之急。小学部对于骨干团队的建设立足于专业发展,特别是专业的自主发展上,但也不排除命令式和被动式的发展模式,让每个能进入骨干队伍的老师都能在原有的基础上有一个提高,并通过自己水平的提高进而带动教学质量的提升。本学期,小学部通过单元教学、课题研究、专题培训、二级培训、名师课堂、党员带头、师德承诺等活动,让每个骨干都脱颖而出,并且成为学部一道亮丽的风景线。

1、全员参与课题研究

我们小学部在课改逐步推进的同时,进行了一系列的单元整体大环节教学的研究,用行动研究法诠释了课题研究的实操性,老师们积极参与选课、备课、上课、评课、反思、总结,把每周一次的教研例会开的扎扎实实,让单元整体大环节教学的模式逐步形成,并指导老师们的30+30课时教学。

同时,在全国特别是成都地区基础教育大的背景下,专家型房宝林锐意改革,注重学校内涵发展,坚定走科研兴校之路。今年5月份,成都市教育局下达了《关于申报2012年度成都市教育科研课题的通知》,接此通知后,房校长积极组织各部门做好课题立项申报准备工作,并与集团工作组认真沟通,亲自主持申报了《基于“2331”学段管理的九年一贯制学校课程建设研究》课题,并聘请范总作为课题负责人给予支持,小学部的孙玉强、龚永刚、陈建军、黄浩、严忠等老师参与了课题的研究工作;另外,在河北省特级教师王锦萍等有关专家的协助下,房校长作为课题负责人,又向中国当代语文教学专业委员会申报了“十二五”规划课题—《小学语文单元整体大环节教学策略研究》,该课题是专门配合小学部“长、短兼容式”课时改革实验所立项的课题。李亚琴老师、李小琴老师、肖岑岑老师参与了课题的研究。

先进的教育理念和扎实的教育科研是助推学校发展的源动力,以上两个课题的研究,为新津学校下一时期发展注入了新的生机和活力,学校特色课程系统建设、弹性学制学段管理、教育教学管理高度融合,小学单元整体大环节教学与“长、短兼容式课时”相配套的教学改革等项工作,一定会在课题研究的带动下,不断向前推进。下学年,小学部的数学、英语两个科目的的研究课题也将全面启动。

2、全体参与专题培训

除了每月一次的外出学习老师的二级培训外,我们还组织了系列专题培训。其中有计划交流、课改培训、单元教学等等,我们邀请集团的张克理主任为我们进行10余次的专题培训。

为实现我校为明课程的育人目标,搞好国家课程校本化实施,根据我校在义务教育阶段实施学段管理的研究,为明教育集团学校运营中心科研部张克理主任结合我校申请立项的《基于“2331”学段管理的九年一贯制学校课程建设研究》成都市科研课题的安排,在中学部阶梯教室对全校中小学教师进行了一次培训。

张克理主任就我校的《为明特色课程》的思路和框架给全体中小学教师做了细致明了的介绍。《为明特色课程》包括综合素质必修系列课程、学科拓展系列课程、艺体特长选修系列课程。其中综合素质必修系列课程包括了阅读拓展、英语运用、艺术鉴赏、演讲口才、审美表现、习惯礼仪、领导素养、国际理解八大类。学科拓展系列课程包括了写作强化、英语专项、数学培优、语文基础、英语基础、数学基础、科学基础、科技小制作、电脑平面、网页、动漫制作十一类课程;艺体特长选修系列课程就分别包括体育项目、音乐项目、美术项目等三个大类十八个小类。这么丰富多彩的为明特色课程,都是为了把我们的孩子培养得更加杰出。张主任把《为明特色课程》给大家介绍完以后,真诚鼓励广大教师行动起来,结合我校实际,结合孩子的学情,积极进行课程的开发研究,并向大家提供了蓝图范本,把课程开发的过程、要求给大家做了精心的讲解,让老师们觉得搞课程开发研究并不是很高深的东西,只要我们愿意去钻研,愿意去尝试,都可以为我校的《为明特色课程》添砖加瓦、锦上添花!

张克理主任还把学校的“2331”学段管理的九年一贯制学校课程建设的构想给大家做了细致清晰的描述:从下学年开始,小学部分为两个学段:1-2年级为第一学段;3、4、5年级为第二学段。初中部分为两个学段:6、7、8年级为第三学段;九年级为第四学段。实施学段管理后,小学部要在5年内基本结束原来6年制的主要学习内容,初中部要在第三学段内基本结束原来初中的主要学习内容,还要认真研究搞好小、初教学内容的合理衔接。在假期中,相关的教研组长就开始着手研究课时的安排,学科的教学规划。张主任还强调,教学中要运用单元整体教学的思想,对原有教学内容进行必要的梳理和整合,系统地研究小学、初中各学科的整体知识单元架构,并通过单元整体教学,提高课堂教学的效率和效益,提高教育教学质量。

 回想着张克里主任、房宝林校长的培训以及学校科研兴教的方针,一直鼓舞着每一个老师去钻研教材,争做研究型教师、专家型教师!

 “问渠那得清如许,为有源头活水来。”

相信不久的将来,北大附中成都新津实验学校的教研科研之风将长存,我校的《为明特色课程》、《“2331”学段管理》都将会开出绚丽的花朵,结出甜美的果实。

3、教师师德承诺签字

只有具备了好的师德才能真正成长为一个合格的教师、优秀的教师。

为认真贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见的有关规定,进一步增强广大教工爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性和责任感,积极推进和谐校园实施意见,做人民满意的教师,我小学部教师开展了师德承诺活动。

活动由学部主任孙玉强主持。首先孙主任进行了动员讲话,他着重阐述了“为什么要加强师德建设”和“怎样加强师德建设”两个问题。他在讲话中指出,师德是师表、师能和师魂的统一,人人争做“学校信任、学生喜欢、家长信赖”的好老师。他希望北大附中的每位教师都要成为学校形象的宣传员,把赢得社会满意作为学校工作的目标。会上每位教师都在承诺书上庄重地签上了自己的姓名。作为教师,我们要把承诺落实在行动中,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人,争做学生健康成长的引路人。与时俱进,扬师德、铸师魂,努力做好三个提升:在教师政治素质和师德素养上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升,在树立教师良好形象上及进一步加强以学校发展为己任上有新的提升。时刻牢记全心施爱是立教之魂,敬业奉献是从业之本;牢记学为人师,行为世范的职业操守;用对教育事业的满腔热爱,信守师德规范,履行师德承诺。

 通过这次师德承诺书的签订,全体教师会更加清楚地认识到“教师”这一职业的重要性和影响力,促使我们在日常教育教学工作中更加注重和维护自身的职业形象。

承诺是真,行动是金,这是我们的要求和目标,为了实现我们的承诺,创办人民满意的教育,争做人民满意的教师,我们要树立信心,坚持实事求是,有错必改的原则,使师德教育取得丰硕成果。 

4、一个党员一面旗帜

党员是一个部门的中坚力量,他们的示范带头作用会凝聚周围的老师,会影响周围的老师。发挥他们的作用,就是以点带面,优化团队。

4月17日下午6点20到7点,学校党支部在行政办公室召开了小学部党员民主生活会,共10名党员教师参加了此次会议。小学部主任孙玉强同志在会上做了题为“一个党员一面旗”的专题报告。会议由支部副书记龙运婷同志主持。

 孙玉强同志结合小学部正在进行的课程改革实践,在报告中指出:每一位共产党员,要发挥先锋模范作用,在关键岗位有党员、困难面前有党员、科研攻关有党员;党员身边少事故,党员身边少违规,党员身边少投诉。一个党员一面旗。以自我发展和创造的业绩树立良好的形象。作为教育战线的党员教师,要按照“三有一好”的要求,做到:热爱教育事业,做献身教育的楷模,自觉地培养社会主义合格接班人;对业务精益求精,做教学科研的骨干,成为研究型教师;在教书育人方面,做素质教育的模范;以高尚的师德师风,做为人师表的榜样。他特别指出,作为一名党员教师,要真心关爱学生,认真研究布置作业的方法,钻研教育教学;教育学生时从正确的政治立场出发;在日常生活和工作中,每个党员要严格要求自己,对社会上的敏感政治事件做到不信谣、不造谣、不传谣,要有敏锐的政治觉悟,拥护党的领导,维护党的利益,为党的教育事业认真工作。

 在谈到小学部正在进行的教学改革中遇到的种种困难时,孙玉强同志强调,每个党员要走在前面,在工作中要积极维护教导处、德育处、大队部和教研组的工作,维护学校的工作,坚决执行学校的各项决定,高标准、严要求,克服困难,充满信心,起好模范带头作用。在报告的结尾,我们重温了入党誓词。

与会党员根据这一阶段工作中的实际情况,结合自身工作实际,从教学、班级管理、学生工作等方面做了交流发言。

 5(2)班班主任蒲景美同志说到:作为一个党员,要做好本职工作,在工作中起到带头作用,管理好自己所带的班级。6(4)班班主任肖岑岑同志说到:在今后要加强对党的理论学习,提高理论素养,拥护党的政策,在学部改革中要走在前头。6(3)班班主任张耀月同志在发言中说:党员和普通群众一样,没有特权,但是又不同于普通群众,党员首先要做一个好人,一个好老师,一心为孩子,为家长,为学校各项工作服务。她表示要积极参与和配合此次课改,做好班级管理工作。学部教导主任龚永刚同志讲到要发挥党员先锋模范作用,积极投入此次课改,做好一个领导应该做的事情,和广大教师一起把小学部建设的蓬勃向上。

大队辅导员黄浩同志在发言中说到,从做事中看做人,党员教师要为了学生的成长服务,让孩子快乐成长,家长满意成绩。他将以积极的姿态投入到学部的课改实践中。

5、名师课堂引领全员参与听课

为进一步加强教学研究,践行新课程理念,充分发挥学校优秀教育人才的引领作用,提高课堂教学的有效性,深化轻负担高质量的教学研究,切实落实我校快乐课堂的课题研究。小学部在孙玉强主任的带领下,于2012年3月5日—2012年3月9日,开展了为期一周的骨干教师和学科带头人课堂风采展示活动。

本次名师课堂风采展示活动共有6名教师上展示课,分别是马志荣老师、严忠老师、姜波老师、刘均老师、龙运婷老师、李小琴老师。上课教师通过精心准备,在课上充分展示了该学科的课堂风采及个人魅力,课中参与听课活动的教师认真听课,做好记录,课后以教研组为单位对上课教师的课展开了评课活动,评课活动结束后,各教师感悟很多,对今后的教学工作更加充满信心。

三、增强班级团队钙质

班级文化建设是增强班级团队钙质的核心。从班级的常规建设到学部的活动参与,从班名班徽到班歌班风班训,从主题黑板报的评比到教室环境卫生的整理,从学生书包柜的规范到课间操集中时间缩短,从每天早上的经典诵读到校园飞歌综艺半小时,从为明课程到缤纷舞台,从主题班会到学部集会,从每人一块小手帕到每人一本字帖,从每天至少两个拥抱到每周一个变化,从八十一个好习惯的培养到三十二个教养细节的养成,每一个环节、每一个细节、每一个情节都凝聚着每个班主任以及相关学科老师的呕心沥血、殚精竭虑、费尽心思,因此班级文化建设日见端倪。

1、日常班级量化考核

每周的量化考核是由大队部、德育处共同进行检查、记录、评比、公示的,而且每次都利用升旗仪式进行颁奖,这无疑让每一次考核都变成了团队的竞争。

5月15日,我校小学部组织开展了以“艺术节”为主题的黑板报评比。评委老师们在看了一幅幅精美作品欣喜地同时评出了板报样板和一、二等奖。

本次板报评比,给各班提供了一次相互鉴赏、相互学习、相互交流的机会,调动了各班的积极性,班主任老师为了突出本班特色还精心制作了图书角,真正成为班级文化的主阵地,成为学生知识学习、文化交流的平台、师生才艺展示的场所、班级文化特色展露的窗口。本次活动各班级都办出了较高质量、较高水平、富有特色的班级板报,这也成为我校“艺术节”活动中一道亮丽的风景。

2、班级图书漂流活动

为了激发孩子们的阅读愿望,让每一个学生都能做到“好读书、多读书、会读书、读好书”,让优秀典籍为孩子们开启一扇扇窗,打开一道道门,在书香氤氲中感悟幸福人生。我学部领导及教师广泛发动,号召家长利用周末,带领孩子走进书店,挑选孩子最喜欢最适合的阅读书籍,努力营造班级共读、师生共读、亲子共读的氛围。

在全新的阅读氛围下,我们惊喜的发现,学生的购书积极性高涨,各类图书充实了班级的小书架。“图书管理员”,“小小借书卡”,“图书推荐目录”等的出现,更是让“班级图书角”精彩纷呈,个性十足。各班也积极开展“读书交流”、“好书漂流”、“书香班级”等多种多样的读书活动,浓郁的书香味在校园里弥漫。在此次购书调查中,我们发现低段的孩子也在积极参与此次购书行动,做到了至少一人一本,甚至更多的图书;高年级的孩子更是彰显了他们阅读的热情,文学的、艺术的、地理的、古典的、时尚的、历史的、科普的等,种类繁多。    此次阅读行动,我们更向家长发出“亲子阅读”、“书香家庭”的倡导,倡议家长利用周末陪伴孩子读书,在阅读中与孩子交流情感,共享愉悦。

轻松阅读,快乐阅读,本次购书行动更多的是让学生感受阅读的魅力,引领孩子们走进图书馆,走进书店,阅读更多的书籍,领略更多的知识,让良好的阅读习惯伴随孩子们快乐成长。

3、大型活动积极参与

  为了进一步提升为明品牌,打造文化校园,提高学生的实践能力,促使学生德智体美劳全面发展。根据学校安排,学校大队部在邛崃举行了一项大型联谊活动。

      5月26日早上六点半,同学们就急急忙忙的起了床,换好了演出服装来学部阶梯教室进行化妆,经过近两个小时的化妆,8点,在小学部孙玉强主任的带领下登上了去邛崃的公交车,同学们脸上露出了笑容,都显得格外有精神。

上午10点,我们终于来到邛崃黄坝大道左侧壹号村庄对面瑞云新办公大楼二楼会议室 ,在场的两百多位家长和一百多名学生都用一种期待的眼神看着我们,还没等演员们休息下我们的活动就开始了。

首先是瑞云集团的党委书记、工会主席对到场的家长和孩子表示欢迎,并预祝活动圆满成功;接着是北大附中成都新津学校的校办主任、小学部主任孙玉强代表房宝林校长表达了“感谢、希望、欢迎”三层意思;最后邀请了我们学校非常优秀的少先队员汤俊杰发言。

 发言结束后,开场音乐一响起,学校啦啦操的同学们就跳起了时尚动感的啦啦操,然后四个着装整齐的小主持人一上台感觉就为整场演出增加了一道亮丽的风景线。 随后我们带来了教师的竹笛演奏,低段的小快板,中段葫芦丝演奏, 拉丁舞,魔术表演,张华老师的现场授画,朗诵《我是中国人》等节目,都受到了家长和同学们的赞扬,掌声不断,欢呼声不断,让整个会场都处于一种热闹的氛围中,中途我们还采取了电脑抽奖环节,更是让同学们、家长们激情高涨。

这次邛崃社区文化交流活动不仅让同学们增强了户外实践演出的经验还促进了学校、社区双方之间的友谊,从而为以后的类似活动做了一个很好的铺垫,同时也更有利于学生的健康成长、学校的品牌打造。 今天,咱们的校园显得格外热闹。小朋友们个个精心打扮,家长们络绎不绝,老师们忙前忙后。原来,大家期盼已久的小学部“首届亲子母语节”综艺活动将与今日举行。

上午十时,所有嘉宾入座。伴随着铿锵的音乐,主持人身着礼服款款走出。“莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。 生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;我们深深感受到了读书给予我们的无穷乐趣……”在主持人的深情演说中,“诵读经典,让孩子们在书香中放飞童年”首届亲子母语节综艺活动浓重地拉开了序幕。

 4、学部首届母语节

首先,学部孙玉强主任致辞,他说:“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个人在少年时期就好读书,读好书,意义非凡。此次综艺活动,是一次展演,也是一次倡议。”他号召老师、家长“同孩子一起诵读经典。”并鼓励孩子们“尽情表演,尽显真我风采。”

接下来,英语教研组组长严忠老师宣布“中央电视台英语风采大赛”获奖选手名单,并请到房宝林校长,集团张克理主任等领导颁奖。经过新津赛区决赛,小低组(1—3年级),县前10名中,我学部占到7名。小高组(4-6年级),县前10名中,我学部占到7名,冠、亚军都被我学部同学囊括。在场的所有家长,同学听到这振奋人心的消息都报以热烈的掌声。

老师们带来的朗诵《母语之歌》赢得了孩子和家长们的阵阵掌声。随后各个班的表演也让人连连叫好。五、一班同学身着民族服装,手执五星红旗,朗诵《我骄傲,我是中国人》,其宏大的气势,给人强大的心灵震撼;五、二班同学带来的岳飞诗篇《满江红》的朗诵,以其低沉但却雄壮的韵律,令人心潮澎湃;一年级二班小朋友演唱的《七子之歌》,童音十足,朴素真挚,不禁让人回顾起澳门回归祖国怀抱的动人场面;一年级一班孩子们朗诵《我有祖国,我有母语》,对母语作了细腻的诠释。加上全学部同学带来的手语表演《国家》,简直就是感人至深的“爱国乐章”!

 “熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”唐诗,以它独特的魅力,征服了岁月,孩子们津津有味地唱着心中的经典。四年级二班带来的演唱《静夜思》,以其婉约的意境,柔美的扇子舞画面让人印象深刻。一年级一班小朋友纷纷头戴大白鹅头饰,合唱《咏鹅》,歌声嘹亮,模仿鹅声充满童趣。

四年级一班同学表演《千字文》,三年级二班同学表演《弟子规》,以其古香古色的画面,婉转的吟唱,极富韵味的举手投足,让人领略到先贤的德行与智慧。

     三年级一班同学名为《森林读书会》的情景剧构思精巧,唐僧师徒,七个小矮人,白雪公主,王后,花、草,北大附中孩子在森林聚会,探讨阅读的无穷乐趣和重大意义。

孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”诚实,是一种高贵的品质。二年级一班小朋友带来的快板表演《诚实歌》生动、活泼,耐人寻味。

 啦啦操,健美操,校操《kiss him goodbye》的表演动感,激情,富有感染力。藏族班同学的舞蹈《美丽的姑娘》将藏族同胞的民族风情演绎得淋漓尽致。黄浩 、王阿依莎、杨梅,张华四位老师,以歌、舞、画的方式将宋代苏轼《水调歌头》美幻绝仑的意境,“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿演绎得惟妙惟肖。

 节目间还穿插一到六年级同学《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《论语》、《道德经》、《孟子》的诵读。孩子们吟诵熟练,声音洪亮,字正腔圆。这定非一日之功。

 “我们信念坚定,最是书香能致远。我们步履坚实,与经典同行,为生命阅读。让经典滋润我们的人生,让书香伴随我们一起成长。让我们共同祝愿,中华经典,绽放校园。”活动在《感恩的心》手语表演中圆满结束。“感谢同学,给我友谊 ;感谢母亲,赐予我生命 ;感谢老师,教我做人 ;感谢您,亲爱的北大附中,您是我成长的摇篮。” 在这里,我们还要特别感谢长期以来对我校的发展倾注关心和支持的家长朋友;感谢为我们倾情演绎的可爱的孩子们;感谢为我们精心策划、排练节目的老师们;感谢那些在幕后默默付出的同事们。  

大家团结一心,用自己的成果证明了自己的优秀。我们这支强大的队伍定将越走越远,越走越好,变得更加优秀,并杰出……

5、毕业班的系列动员大会

(1)教师动员会

六年级毕业班工作是学校的一项重要工作,为扎实做好毕业班教育教学工作,提高教育教学质量,保证毕业班各项工作顺利进行,3月15日下午,北大附中成都新津实验学校小学部召开了2012届毕业班教师座谈会,学部六年级所有任课教师参加了会议。

 座谈会上,首先由年级组长龚勇刚对本届毕业班学生现状进行了分析,交流了本届毕业班的工作方案,认真为新学期教学质量定坐标,找差距,树目标,出实招。要求各班主任和各科教师在毕业班工作方面形成一种共识,一种合力,进一步落实对学生教育教学的管理。不仅要扎实抓好学生的成绩,更应兼顾学生的全面发展。尤其是培优补差工作一定要落实到位。同时还强调:教师们在努力提高学生的成绩同时,还要关注对学生的安全教育。

然后学部孙玉强主任对毕业班工作提出了要求和希望,要求老师们不仅要在教学上帮助学生,更要在思想上引领学生,要把毕业班各项工作做实做细,做到不落下一个学生,努力使各个层次的学生都有收获。具体做到以下三个“强化”:一要强化责任意识;二要强化团队意识;三要强化平衡意识。 

通过本次会议,毕业班的任课老师明确了奋斗的目标,理清了工作的思路,纷纷表示在下阶段的工作中一定会查漏补缺,以课堂教学为主阵地,巧干加苦干,做好毕业班学生的教育教学工作。

(2)学生动员会

为进一步加强和改进毕业班教育教学管理工作,2012年3月15日晚,北大附中新津学校小学部在阶梯教室召开了毕业班学生动员大会,全校116名六年级毕业生及各班主任共同参加了会议。

会议由年级组长龚勇刚主持。学部孙玉强主任以“做一个优秀的毕业生”为主题,作了动员讲话。首先,孙主任结合本届六年级学生的实际情况分析了形势,望同学们好好珍惜这美好的时光,把时间和精力都放在学习上,不辜负毕业班老师的谆谆教诲。要求同学们树立远大的理想,并朝着目标奋勇前进;要求大家培养良好的学习习惯,讲究方法,专心奋战,以饱满的精神迎接升中考;要求同学们找不足,树信心,知己知彼,百战百胜。

为了激励同学们,学部还专门邀请了中学部候主任,为毕业班学生做了小初衔接学习方法的指导,使同学们都受益匪浅。随后,教师代表肖岑岑、学生代表罗少辰分别作了动员讲话,循循善诱的话语,勉励着在座的每一位学子,赢来了阵阵感激的掌声!

本次毕业生动员会可谓是一场“及时雨”,领导激动人心的发言滋润着每一位毕业班学生的心田,激励着他们奋发上进,勇攀高峰,以优异的成绩感恩父母,回报老师,共同谱写新津学校小学部更辉煌灿烂的一页,实现人生的价值!

四、增强年级组团队钙质

每个年级组都是一个小的学部,年级组团队建设应该是全面的、具体的、实效的,因此学部从整体入手、突出局部,让老师们在每一个舞台上都尽情地展示自己的聪明才智,并积极为自己的团队贡献自己的认真和努力。

1、教师素养大赛

为了提高教师素质,促进教师专业成长,北大附中新津学校小学部在本学期期末放假前精心安排了一场教师素质大赛。本次大赛共设教育叙事、三笔一画、教学论文、说课、才艺展示5个项目。比赛项目均现场抽签确定内容,现场设计、制作、展示,现场打分,现场公示,确保了大赛的公平、公正、公开。通过老师们的角逐最后评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,学校领导为获奖选手颁发奖状并做了总结。
     此次大赛既是对我校教师专业素质的验证,更是大家今后继续提高的起点。通过比赛,我们的教师不仅仅在互相借鉴中,更在专家的点评与指导中受益匪浅。这对我校教师队伍建设,促进教师专业成长,提高教师教学基本技能、教科研能力都具有积极的推动作用。

为全面提升小学部教师的课堂教学基本技能,进一步深化学校课程改革,全面提高各学段各学科的教学质量,小学部定于6月27日至30期间举行教师专业素养竞赛。内容包括教育叙事演讲、说课、三字一画(毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画)、教学论文、才艺表演。竞赛主题为“磨练内功 ,提升素养 ,全员参与 ,共同成长。”

昨日14:30分,教育叙事演讲比赛如期举行。整个下午,小学部阶梯教室掌声阵阵。同时,每一位老师全身心投入,既是演讲者,又是评判者。

老师们纷纷就工作中亲身经历、印象深刻的教育故事进行演讲。每一位都准备充分,发挥自如。故事的内容感人至深,时而激昂高亢,时而婉约深情。赛后,学部孙玉强主任分别用五个字概括了每位老师的演讲。如:黄浩老师“学科影响力”,漆小琴老师“学会爱差生”,李亚琴老师“发现闪光点”,叶燚老师“把握重点生”,姜波老师“用真情打动”,胡珊老师“多相信孩子”,刘钧老师“幸福很简单”,廖娅老师“不放弃孩子”,林立川老师“抓住兴奋点”……并激励老师们多关注后进生,用心教书,用爱育人,争做名师,“让家长满意成绩,让孩子快乐成长!”

老师们深受鼓舞,斗志昂扬。让我们期待着老师们在接下来的比赛中的更精彩。

2、教育叙事演讲比赛

为了全面提升生活教师队伍的整体素质,3月13日,北大附中成都新津实验学校小学部举行了“生活教师教育叙事演讲比赛-走进学生心灵”。
    学校校长房宝林同志亲临现场,聆听了老师们的精彩演讲,对本次活动给予了高度评价,并对全体生活老师提出了两点希望三个要求:一是希望老师们把工作作出乐趣来,二是希望老师们把工作做出成绩来;一是要求老师们要有爱心,二是要求老师们要有善心,三是要求老师们要有关心。
    在比赛过程中,纪薇、郑玉容、王茜老师以她们动人的故事、动情的演讲博得了在场观众的阵阵掌声,并获得了一等奖。整个过程,参赛者精彩的演讲和看似平淡却又不失份量的真情故事令全体教师深受感动

3、校园缤纷舞台

为了进一步落实和突出学生每天一小时以上体育运动的要求,丰富和完善缤纷大舞台课程设置和组织工作,确保缤纷大舞台活动收到“2+2”(即两项体育特长、两项艺术特长)的效果,让我们的孩子更好地更快乐地生活和学习,结合学校的设备师资情况和学生的调查问卷情况,我们开设了集体活动项目和班级活动项目。每天一节课的缤纷舞台便成为了学部的亮点,也是难点。因为除了组织集体活动的老师外,每班还要配备一位老师进行组织管理,这样就需要各年级组做好协调安排,让老师们全程参与、全面管理,保证孩子的安全、保证孩子的活动强度。

五、增强教研组团队钙质

教研组的团队钙质是通过业务专题研究进行增强的,本学期通过每周一次的教研活动时间,通过集中专题教研时间,通过名师大家进校园、随堂听课、模式研究、期末述职等活动,让老师们在教研组的氛围内尽情地绽放自己的精彩,让教研氛围越来越浓厚。

1、名师大家进校园

(1)齐鲁名师毕迎春

为进一步加快我校课程改革的步伐,结合我校小学部“为明特色课程”的改革实验工作,促进我校全面提升教育水平和质量,5月5日特邀全国著名语文专家齐鲁名师毕英春莅临我校进行了为期一天的语文单元教学思想交流会。应邀参加本次交流会的还有新津县一小、为明集团青白江校区等单位的语文教师。

上午,本校李亚琴老师和李小琴老师上了两堂30+30的展示课,课后与会领导和老师对两位李老师的课进行了评课,更得到了毕英春老师的高度评价。一致认为两堂课都充分体现了学生主体地位,师生在文本意境中敞开心扉进行心灵对话,课堂亮点生成多,揭示了语文阅读教学的一般规律。下午,毕英春老师上了一堂精彩的展示课,随后围绕“1+X单元教学”进行了专题报告。

这次活动让所有参会老师获益匪浅,不仅使老师们感受到了语文单元整合教学的益处,更让老师们反思自己的课堂教学,重新审视语文课程标准,探求语文课堂教学的本质,在课堂教学中更多地关注学生的生命价值、生存方式、生活状态和生活世界,精心打造“生本课堂”,真正实现“课堂高效”。为我校探索和打造语文单元整体教学模式奠定了一定的基础。

(2)特级教师王锦萍

5月13,艳阳高照,教育部“中小学教师新课程国家级远程培训项目”专家团队成员,河北省教育学会小学语文教学专业委员会副理事长,特级教师,河北省教育厅教材专家组成员、河北省教研员新课程培训班培训专家团队成员王锦萍专家来到了我校,就我校小学部语文组的单元整体教学进行为期三天指导。

13日上午,王锦萍专家飞抵成都,不顾劳顿来到学校。下午3时许,组织授课的三位老师进行了单元整体教学的交流和探讨,热切地询问了老师们在进行单元整体大环节教学实践中遇到的困难和疑惑,及时为老师们解疑释疑。14日上午,我校语文老师肖岑岑、李小琴、李亚琴三位老师进行了单元整体教学的第一个环节——单元通识课的研上。下午王专家先对三位老师的单元通识课进行了精彩务实的点评,让老师们受益匪浅,又让大家对单元通识的环节和目标更加明确,对单元通识课的把握更加地准确。

15日上午,王专家听了以上三位老师的研读赏析课的教学,王专家针对每位老师的教学进行了点评,深刻细致,又从新课标和大语文观的角度重新和授课老师分析了教材,从不同的角度来切入教材,找出教材中训练学生能力的点,专家对教材的解读,让授课老师折服!也让大家明白了研读赏析课的上法。下午,王专家还对如何进行词素教学?如何让孩子们养成写日记的好习惯?如何将生字的教学融入到阅读教学中?在具体的语言环境中学习生字词,结合我们上的课指导我们如何进行品词析句,并强调教学的目的要注意培养孩子的语文能力,全面提升学生的语文素养。16日上午,李小琴老师进行了比较阅读这一环节的教学展示。课后,王专家对所有老师就比较阅读教学进行了实实在在的指导。王专家对语文老师做了《小学语文阅读习惯的培养》系统地对语文老师如何培养孩子们的阅读习惯进行了培训。

王专家来校三天,紧锣密鼓地进行了一系列的教研活动:展示课的研上;课后的点评;针对性强联系教学实践的讲座;这样丰盛的教研大餐,浓厚的教研氛围,老师与专家的思维的碰撞,让我们对单元整体大环节的各个环节的设计,理念有更好的认识,并且主动积极地落实到课堂之中来。

通过这次王专家的指导,小学部的课程改革,正在积极地推进之中,语文组的单元整体教学在中段已探索出初步的模式,现在正进一步探索低段和高段的单元整体教学模式。我们将继续把这个单元教学的探索进行下去,把这种浓浓的教研氛围延续下去,坚实地迈好课程改革的每一步,更好提升学校的教学品质。

2、随堂听课勤反馈

(1)县教研室

2012年3月14日,新津县教研室雷主任带领教研室领导对我校的教学常规工作进行了视导检查。

此次检查,领导们通过深入课堂随堂听课,与被听老师交流;查看被听老师的备课本、作业批改;与学部领导、老师交流等多种途径,对我校的各项工作进行了全方位的调查了解。

在总结会上,教研室各位领导对我校开学以来的教学工作和取得的成绩作了充分的肯定和高度的评价,普遍认为小学部老师的课堂教学从理念到模式有了很好的转变,认为每一节课都是高水平的随堂课,同时对老师们的课堂教学也提出了一些建议或者意见。

学校领导对教研室的本次常规检查进行了总结发言,并决心以这次检查为新的契机,认真反思、努力改进教学中的不足,再接再厉,力争使我校小学部的教育教学工作再上一个新台阶。

(2)学部组织

本学期进行了三次大规模的随堂听课,分学期初、学期中、学期末三次,第一次是了解老师、第二次是研究模式、第三次的复习备考,累计听课95节,与老师交流36人次。

2月27日至3月2日,开学第四周,以小学部孙玉强主任为首的听课小组,开展了为期一周的《快乐高效课堂教学》随堂听课活动,旨在更好地了解和掌握新学期各个年级段的课堂教学工作情况,以及课堂的有效性、高效性。

在为期一周的听课活动中,听课组的老师认真听了小学部各个年级段语文、数学、英语等课程。在课堂中,各位教师教学目标、教学重难点明确,重视向学生传授有效、高效地学习方法,注重培养学生的逻辑思维能力、创新能力、口语表达能力以及写作能力,并利用分组学习方法,让组内学生共同探索,共同学习,共同进步;同时,教师们采用多种教学形式,如卡片、简笔画、实物、多媒体及情景教学等,使整个课堂学习气氛活跃,让学生们在乐中学,学中乐。

 在课堂上,各位听课老师认真听老师们讲课,做笔记,记下疑惑的地方和自己的想法;课后,孙主任分别跟教师进行了深入交流。交流时,向授课老师认真了解课程设计和教学内容,就教学状态和课堂效率开展点评交流,并围绕如何提高快乐高效课堂教学的方法策略及一些细节问题进行深入讨论。老师们都有很大地触动和收获,他们说,孙主任的随堂听课起到了很好的指引作用,并给予了我们很多的宝贵建议,让我们认识到了自己不足之处,给我们本学期的教学带来了更大的信心。

这次随堂听课活动,促进了教师的自我学习和教学水平的提高,使开展“快乐高效课堂教学”这一教学工作重点得到了具体的落实。

3、教师学期述职报告

按照学部期末工作的安排部署,2012年6月25日下午2:30,小学部全体教师齐聚阶梯教室,召开了本学期教学工作总结暨个人述职报告大会。

会上,教学处、德育处负责人和每位教师分别针对本学期各自所在工作岗位的工作情况分四个方面(工作情况、工作实绩、工作反思、工作设想)进行了总结述职。学部主任孙玉强对本次述职大会给予了高度的评价,肯定了全体教师在过去的一个学期里,为学部建设和发展做出的巨大贡献和无私的奉献。

此次会议是振奋人心的一次会议,每个教师对学期内所取得的成绩做了全面总结,对不足之处进行反思,以期下学年能做的更好;这次会议也是承上启下的一次会议,不仅全面总结回顾了过去的一学期的工作及其成败得失,同时对下学期的工作进行了展望,为下学年工作的开展奠定良好的基础。

六、增强备课组团队钙质

备课组是最基层的教研组织,也是常规落实、保证质量的最关键环节,因此备课组团队建设显得更加重要。本学期,备课组的主要抓了教学常规的两次全面检查和每次测试的质量分析,让每一个备课组的成员都清楚地意识到教学常规是质量提升的保证。

1、教学常规全面检查

为强化学校教学常规管理,确保教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量,5月18日下午小学部教学处组织相关人员开展了备战期末考试的教学常规专项检查。

本次检查采取分年级、分学科检查的形式,对所有老师的的个人备课情况及作业批改情况进行了深入、细致的检查。负责检查的老师认真、负责地记录下每一位教师的常规工作情况。从检查情况来看,老师们都能按质按量地完成各项教学任务。老师们的备课态度非常认真,教案都有明确的教学目标,教学重、难点突出,教学环节齐全,并在课本上进行了适当的教学方法标注和重点词、句的批注,板书设计清晰、明了。老师们还能从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,作业量适中,及时地进行全批全改。

通过此次教学常规检查,我们发现老师们已经“把认真严谨当成一种教学习惯”,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为新津实验学校努力谱写教育新篇章!

2、教学质量深入分析

(1)综合组

为更好地总结上半学期教育教学工作的经验和教训,进一步强化教学管理,不断提高教学质量,5月10日上午,北大附中成都新津实验学校小学部综合组召开期中质量分析会。 

 本次质量分析会由学校教导处组织,采用分各班级、年级再集中统一认识的形式进行。综合组的龙运婷、徐雪莲、谢熙伟、廖娅、乔亚玲老师分别对3-6年级科学、品德考试的基本情况老师们统计出了每班的优生率、及格率、优生人数及格人数,最高分最低分平均分等数据,还把每个小题的得分率、失分率进行统计,用分数来说话,从分数中找问题,在分数中反思自己的教学。会上每位老师都结合自己的教学,班风学风和课程特点以及孩子的学情分析得透彻中肯。尤其是对在考试中出现的问题和改进措施制定的具体可行,针对孩子的个体差异为孩子们量身定制了下次考试的努力目标。

综合组教师集体讨论达成共识,由组长乔亚玲老师做最后发言总结。对3-6年级的期中科学品德考试情况,就取得的成绩肯定并对存在的问题做了具体全面综合的分析,并对教师教学质量的提高提出了可行性建议。 

 存在的问题:

这次考试成绩不理想的孩子因为学生认为科学、品德是副课思想上不重视,行动上不积极。由于平时练考少,思维不够灵活,学生却乏自觉有效地学习方法。  我们的课时少,时间紧任务重。 

 改进的措施:

 及时给学生补课,查缺补漏,找寻他们身上的闪光点, 树立他们的自信心,让他们尽快赶上来。 在以后的教学中应采用多种形式的练习,让学生适应多种变化。今后要进一步端正学生的学习态度,培养学生良好的学习 方法和习惯(独立思考的习惯,认真读题、仔细审题的习惯,做事认真/书写规范的好习惯等)。

此次质量分析会的召开,不仅增强了综合组教师的质量意识,也为学校教育教学发展明确了方向。

(2)语文组

今天下午,在语文组的例行教研会上,全体语文组老师在小学部阶梯教室进行了细致认真的半期测试质量分析。

老师们统计出了每班的优生率、及格率、优生人数及格人数,最高分最低分平均分等数据,还把每个小题的得分率、失分率进行统计,用分数来说话,从分数中找问题,在分数中反思自己的教学。会上各位老师都结合自己的教学,自己班级的特点和孩子的学情,分析得透彻,分析得中肯。尤其是在考试中出现问题后的改进措施上说得很实在,更探索出很多切实可行的措施,并且还针对孩子的个体差异为孩子们量身定制了下次考试的努力目标。下面,我就将这次半期考试中,语文学科普遍存在的几个问题总结如下:

   基础知识不过关,生字词掌握不扎实。      学生自主读题审题,独立的思考能力欠缺,粗心,做漏题等现象严重。 孩子们缺乏对知识整合的处理,对综合性较强的试题缺乏独立分析能力,不能举一反三,失分较多。 书写不规范。从整体卷面看,学生的书写情况不容乐观。书写不够端正,字体潦草不规范。 

  针对以上问题,我们将采取以下的措施:

 认真学习新课程标准,深入挖掘丰富的语文课程资源。在平时的语文教学中重视渗透学生语文能力的培养。在加强基础知识教学的同时,要把发展学生智力和培养学生能力贯穿在整个小学语文教学的始终。2、紧扣本年级的语文能力训练重点,以教材为主,教给学生方法,多提供阅读材料,培养学生独立阅读能力。重视基础知识的落实。汉语拼音、字、词、句、阅读、习作、口语交际是最基础的知识。引导学生去探索,正确理解,多积累。在教学中,既要使学生学到知识,又要重视学生获取知识的思维过程。正确处理因材施教的关系。小学语文教育是母语教育,更是基础教育。因此,小学语文教学必须面向全体学生,根据学生的个别差异,因材施教。继续扎实基础知识教学,做好辅差,尤其是中途转入的孩子的严格把关,绝不放弃一个差生。争取每个差生都能有进步,哪怕是微小的进步也是值得我们去努力的。注重孩子的应试能力的培养。考试也是一种能力!在平时的教学中渗透好学生的考试能力的训练。如让学生认真审题,冷静分析,积极思考,养成认真答题习惯,训练较规范的书面表达的能力等。加强老师自身的课堂教学的自我反思。要把“知识教学”变为“发展教学”,把课堂教学的过程变为师生共同建构知识的过程,让学生经历获取知识的过程,真正实现师生互动,从而达到共识、共享、共进。

 总之,考试不是目的,我们要善于在考试中汲取经验,在考试中反思总结,让孩子们快乐成长的同时考得好成绩! 

 (3)英语组

学习效率及有效性,小学部英语教研组于2012年5月7日(星期一)对本次期中测试开展了试卷质量分析会,集团张克理主任,小学部孙玉强主任、龚永刚主任及全体小学部英语教师参加了本次会议。

在会上,首先,各年级英语教师对所教授班级的测试成绩做了详细地质量分析总结,总结内容包括命题分析、成绩统计分析、答题情况分析、存在的问题及改进措施。接着,英语组教研组长严忠老师对整个小学部的英语成绩做了清晰明了的柱形图、折线图等分析及总结,并对英语组下半期的工作进行安排。

然后,集团张克理主任对本次期中考试试卷质量分析进行了总结,并对英语组的教师们给予了鼓励并提出了高期望,张克理主任说:“小学部英语组是北大附中成都新津实验学校最引以为傲的团队,我们应在原有的基础上不断地提升,不断地进步,要对自己设高要求,高目标。对于这次课改----单元整体教学,需要继续研究,寻找规律,做行动研究者,实践者和成功者。”

最后,孙玉强主任根据本次期中测试试卷质量分析会提出了几点要求:“一是希望各教师在今后地总结中能感性兼并理性;二是用准确地数据说话,难度系数准确定位,数字化,具体比例需细化;三是朝高目标发展;四是如何提升差生、后进生、潜能生的成绩;五是七个严格:严格出卷;严格出题;严格监考;严格阅卷;严格讲评;严格改错,并做好批阅记录;严格补考。”

通过这次期中测试试卷质量分析会,各英语教师均从数据分析中发现了还需继续提升的空间,相信在今后的教学中,大家会继续努力,共同进步,朝高目标发展,取得更加优异地成绩!

取得的成绩:

一、获奖情况:

学部谢熙伟老师的论文和优质课获成都市二等奖,徐雪莲老师的论文获新津县二等奖,严忠老师、张耀月老师辅导的英语课本剧获成都市二等奖,林立川老师、姜波老师获集团青年教学新秀提名奖。另有多名老师获各项竞赛辅导奖。

我校学生参加2012全国学生写作水平测试暨全国中小学生写作精英赛,经过竞赛评审组老师的严格阅卷,在全省2000多名省晋级赛选手中,我校共有23名学生取得了全国总决赛的参赛资格。  我校学生参加2012年度世界少年奥林匹克数学竞赛,经过评审组老师的严格阅卷,在全省2000多名省晋级赛选手中,我校有8名学生取得了2012年8月在香港举行的亚洲精英赛的参赛资格。

县新苗大赛参加比赛人数147人,获奖的人数124人。因此,今年新苗大赛我们学校获奖率是百分之九十二点三,比往年增长了许多,十佳的同学我们学校有六人,一等奖获得者我们学校有二十一人,二等奖获得者有四十一人,三等奖获得者有四十六人。

在2012年中央电视台希望之星英语风采大赛新津赛区决赛中获得优异成绩。新津赛区小低组前十名,我们学部占七名,新津赛区小高组前十名,我们学部占七名。

二、考试成绩:

小六的英语成绩位居新津县第二,语文位居新津县第三。

一至五年级各科成绩均有所提升,按照学期规定的教学质量目标:

及格率达标的学科有:一年级一班的数学、英语,一年级二班的语文、数学、英语,二年级二班的数学、英语,三年级一班的数学,三年级二班语文、数学,四年级一班语文,四年级二班的语文,四年级三班的语文、数学,五年级一班的语文,五年级二班的语文、英语,六年级一班语文、英语,六年级二班英语,六年级三班语文,六年级四班语文。

优秀率达标的学科有:四年一班语文、数学,四年级二班的语文,五年级一班的语文,五年级二班的语文,六年级一班英语,六年级二班英语,六年级三班英语,三年级一班。

一二年级平均分过95分的学科有:一年级一班英语,一年级二班英语,二年级一班语文。

三至六年级平均分过90分的学科有:三年级一班的数学,三年级二班数学,三年级二班英语,四年级一班的语文、数学,四年级二班的语文,五年级一班的语文,五年级二班的语文,六年级一班英语,六年级二班英语,六年级三班英语。

三、存在的问题:

一、工作作风尚需转变

教师迟到早退、无故旷工、随意空堂、不服从安排、拈轻怕重、满腹牢骚、办公闲聊的现象还需要在严格管理、强化教育、理念引导上下功夫。

二、教学质量尚待提高

教学质量英语第二,语文第三,数学最差。英语需要突破自己争第一,语文需要提升自己争第一,数学需要蜕变自己争第一。每个年级每个学科一个目标:新津县第一。

三、招生控流急需解决

招生难度依然存在,控流工作依然艰巨,关键是教学质量和各项服务的水平一直没有质的改变。因此彻底改变是下一个学年的关键词。

四、服务意识急待加强

作为品牌的提供者,每个老师的服务意识还没有切实确立,还有“无所谓”的认识在其中,每个老师在尽职尽责、尽心尽力、尽善尽美上尚需继续努力。

解决的措施:

一、继续落实课程改革,全面实施“2331”工程。

二、继续狠抓教学质量,全面实施目标责任制。

三、继续强化素质教育,全面落实“663”工程。

四、继续突出招生控流,全面保证满意度提高。

五、继续严格各项管理,全面转变教师工作作风。

六、继续提升教师素养,全面培训教师专业技能。

七、继续推进自主管理,全面打造班级亮点文化。

八、继续完善评价机制,全面激发师生的积极性。

九、继续深化课题研究,全面落实创新燎原工程。

十、继续实施精细管理,全面提升各项服务水平。

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